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坚持人民中心思想,办好人民满意的高质量教育

  • 访谈嘉宾:区教育局党委委员、副局长何钢
  • 访谈时间:2021年09月09日 11:20
  • 访谈地点:区在线访谈(政风热线)直播厅
  • 访谈摘要:9月9日,大丰区教育局党委委员、副局长何钢做客在线访谈(政风热线)直播间,何局长主要围绕“坚持人民中心思想,办好人民满意的高质量教育”的话题和网友朋友进行交流。
文字实录
  • 主持人:直播前的网友朋友们,大家好,欢迎收听大丰人民广播电台在线访谈(政风热线)栏目,我是节目主持人殷慧琴。今天,我们非常高兴地请到区教育局党委委员、副局长何钢做客在线访谈(政风热线)。今天,何局长来到直播室,主要围绕“坚持人民中心思想,办好人民满意的高质量教育”的话题和网友朋友交流。何局长,您好,欢迎您!

    何局长:主持人好!各位网友朋友,大家好!很高兴又一次来到在线访谈(政风热线)栏目,和网友朋友就教育改革、学生资助、校园安全、子女入学等群众关心关切的问题和大家进行交流。

    2021年是“十四五”开局之年,也是推动我区教育高质量发展的关键之年。在区委区政府坚强领导和上级教育部门的精心指导下,我区教育工作紧扣全市领先的目标定位,坚持以教育现代化为统领,以立德树人为根本,以提高教育质量为核心,以建强教师队伍为支撑,实现了全区教育的高位均衡发展。

    一是教育质量稳中有升,2021年高考本科达线率和本一达线率与上年相比均有大幅提升;大丰中专本科升学考试录取率达73.1%,列江苏省职业学校前列。二是教师队伍层次提高,成功申报市级“四有”好教师团队2个,市级领航名师工作室3个、成员28人,遴选出首批区级“四有”好教师重点培育团队10个,名师队伍进一步扩大。三是品牌建设成果突出,获评首批“江苏省幼小衔接实验区”,为盐城市唯一获此殊荣的县区;区城东实验幼儿园“红心向党,倾情幼教”党建项目获评全省“一校一品”党建品牌。四是教育改革成效初显。顺利完成原区第二中学教师分流和区实验初级中学益民路分校组建工作,集团化办学试点广受社会好评。五是民生工程推进有力,东方路幼儿园和飞达路幼儿园投入使用,一小新建教学楼即将交付,“新四项教育惠民工程”正按时序进度稳步推进;新建二卯酉河风光带健身步道5公里,为15个老旧小区安装新的室外体育健身器材。六是是后勤服务日益完善,5月份开始向全区66所公立中小学(区直幼儿园)共计4.2万名师生集中配送食材;上半年发放或减免各类教育资助金498.563万元。

    这些成绩的取得是区委区政府正确领导的结果,是全区广大教育工作者努力拼搏的结果,也是全区人民支持教育、关心教育的结果。借此机会,我代表区教育局向广大听众朋友表示诚挚的感谢!同时,也欢迎听众朋友对我区教育工作提出您的宝贵意见和建议,以便于我们工作不断改进。

    网友来电:何局长您好,听说城区初中今年搞了集团化办学,我想了解一下具体的情况。另外,城区小学什么时候搞集团化办学啊?

    何局长:谢谢你对全区教育改革的关心!为进一步释放区实验小学和区实验初级中学的优质教育资源,满足城区居民对优质义务教育资源的需求,区委、区政府决定在城区义务教育阶段推进集团化办学改革,这是一项重大的民心工程,也是推动城区义务教育优质、均衡发展,全面提升城区义务教育办学效益和质量的重要举措。

    区教育局从5月初开始就积极开展相关筹备和规划工作,组织业务班子,赴盐城市第一小学教育集团、亭湖区、启东市等地进行了实地考察学习,多次组织城区义务教育阶段学校校长、教师座谈会,反复征求社会各界的意见和建议,最终形成了切实可行的集团化办学方案。

    区实验初级中学教育集团实行“一校三区”,即实验初中本部、益民路分校、常新路分校,区实验小学教育集团实行“一两区”,即区实验小学本部、常新路分校。原区第二中学改组为区实验初级中学教育集团益民路分校,除高中部教师按学段整体划转外,初中部教师按师生比和学科比优化配置,电脑派位到城区各初中校,同时,选调部分市、区级骨干教师充实到实验初中教育集团,努力达成师资最佳搭配、效益最佳发挥、群众满意放心的效果。8月23日,区原第二中学教师电脑派位工作顺利完成,益民路分校开学的各项工作进展有序。

    根据统筹规划、分步实施的原则,在今年的电脑派位工作中,我们已经为实验初级中学常新路分校储备了足够的师资力量。同时,区实验小学教育集团化办学的前期工作也已陆续展开,视常新路校区工程进展情况,预计明天秋学期,区实验初级中学常新路分校和区实验小学常新路分校师生有望顺利进驻开班。

    主持人:何局长,区第十三次党代会报告明确了我区未来五年的发展目标和定位,并提出“要办好优质教育”。请问我们教育部门如何实现这一目标呢?

    何局长:办好人民满意的优质教育是我们教育部门永恒的追求,接下来五年,区教育局将更有针对性地补短板、强弱项,促均衡、保公平,强队伍、提质量,着力构建更加普惠、更加优质、更具活力的高质量教育体系。不断提升教育综合实力和整体竞争力,让全区广大人民群众享有更多获得感和幸福感。

    一是优化资源配置,在均衡发展上下功夫。围绕全面实现教育现代化的战略目标,进一步促进校际之间、城乡之间学校建设的高位均衡,不断放大优质资源。城区学校围绕标准化、优质化,按照“高起点规划、高标准建设”的原则,加快新校区建设,切实解决城区教育配套不足、学位紧张的短板。农村学校围绕精细化、小班化,按照“因校制宜、一校一策”的原则,实施校园环境三年提升行动,有计划、有步骤实施 “整容换貌”工程,全面改善办学条件。

    二是深化管理改革,在队伍建设上下功夫。推进“区管校聘”管理改革,根据城乡、学段划分四个模块推进教师交流轮岗、职称评审和教师专业发展“三衔接”工作,逐步打通教师交流壁垒。推进绩效工资分配改革,确保考核向一线干事创业并取得显著成效的教师倾斜,最大程度调动教师工作的积极性和主动性。推进名师队伍建设,坚持优质师资招引和人才梯队建设双轮驱动,推动国家、省、市优质培训资源重心下移,打造一支结构优、活力足、绩效好的名师队伍。

    三是强化内涵建设,在品牌培育上下功夫。按照“以老带新、以强带弱”的思路,做优做强实验小学和实验初级中学两个教育集团,教育教学水平跻身全市前列,树立大丰义务教育标杆。全力突破当前高中阶段教育生源和师资壁垒,实现全区高中阶段教育教学持续发展的良性循环,打造大丰高中教育亮点。深入推进“一校一特”品牌工程,深挖地方和校园特色办学资源,推动特色教育课程化、体系化,建成一批全市领先、全省知名的特色品牌学校。

    网友来电:何局长您好,我家二宝今年刚上幼儿园,入园缴费的时候感觉收费比以前大宝上学的时候高了,我想了解一下幼儿园收费方面的最新政策?

    何局长:这位家长,你好。幼儿园保育教育费标准制定和调整的原则,按照公益性和家庭合理分担教育成本的原则,统筹考虑政府投入实际及规范化办园成本、当地经济发展水平以及家庭承受能力等因素综合制定。

    我区的公办幼儿园教育收费标准是2009年制定的,截至目前已超10年未调整。在此期间,居民消费价格指数上涨了40.1%,城镇居民人均可支配收入增加了175.24%,幼儿园教育成本上涨了214%。偏低的收费标准,导致幼儿园教职工特别是保育员收入严重偏低,影响教职工工作积极性。同时,从盐城范围内各地执行的公办幼儿园教育收费情况看,我区的公办幼儿园收费标准明显偏低。

    今年秋学期,经对我区相关幼儿园实施成本监审,在对调整公办幼儿园收费标准开展社会稳定风险评估、在相关媒体上公开征求社会意见的基础上,适当调整我区公办幼儿园保育教育费标准。其中省优质园从每生每月300元调整为420元;市优质园从每月200元调整为300元;合格园从每月170元调整为240元。自收自支和差额拨款公办园在上述标准基础上可上浮最高不超过30%的标准收费。(包括人民路小学附属幼儿园、各乡镇办的公办幼儿园均可按上浮标准收费)。

    按照《江苏省幼儿园收费管理办法》规定,幼儿园提高保教费、住宿费标准,实行“新生新办法,老生老办法”的原则。我区2021年秋学期新入园小班幼儿按新标准收费,中班和大班学生仍按老标准收费。

    网友来电:何局长您好,我家小孩现在乡镇小学就读四年级,今年暑期我在城区某小区购买了一套住宅房并已实际入住。我想咨询一下申请转学的条件有哪些,转学手续如何办理?

    何局长:这位家长,你好。根据《江苏省义务教育学校学籍管理规定》,学生有下列情况之一的,应准予转学:

    (一)学生全家户籍及家庭住址跨省、市、区县迁移或在本区县内跨学区、乡(镇)迁移的;

    (二)流动人口适龄子女全家居住地跨省、市、区县迁移(不含省辖市内中心城区之间迁移)的;

    (三)学生父母或者其他监护人长期出国(境)工作、支援边疆建设、现役军人(含武警)等原因,其子女投靠亲属到非户籍所在地居住的。

    需要办理转学手续的学生,其法定监护人应持有效证明材料,向转入学校和所属教育行政部门提出转学申请,经审核同意后,再到转出学校和所属教育行政部门办理转出手续。对符合转学条件、确有转学需求的学生,转入学校和教育行政部门将依据学额空余情况,统筹安排、有序接纳。目前,我区转学手续已实现无纸化办公,相关手续可在“江苏省基础教育信息管理系统”电子平台办理。

    主持人:何局长,您刚才提到的,今年,我们教育部门实施了“新四项教育惠民工程”,我想帮我们广大听众咨询一下,教育部门实施“新四项教育惠民工程”是哪四项工程,目前进展如何?

    何局长:好的,主持人。为进一步推进教育惠民,切实补齐我区义务教育公办中小学基本办学条件存在的短板,结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动,今年以来,我局在部分中小学组织实施了“课桌椅焕新工程、教室照明增亮工程、厕所新建工程、学生饮水及洗浴设施改善工程”等“新四项教育惠民工程”。

    一是关于课桌椅焕新工程。围绕解决学生课桌椅陈旧老化、破损严重、安全卫生不达标等现实问题,通过实施课桌椅焕新工程,让广大中小学生用上舒适、安全、美观、耐用的课桌椅,保障我区青少年学生身心健康发展。该项目计划投入资金613.2万元,共购置课桌椅14600套。目前,我局已与供货商签订采购合同,预计9月底前组织安装。

    二是关于教室照明增亮工程。深入贯彻落实习近平总书记关于青少年儿童近视问题的重要批示精神,按照上级有关文件精神,实施全区中小学教室照明增亮工程,大力提升中小学教室照明卫生水平。该项目计划投入资金187.85万元,对全区289间教室照明进行升级改造。目前,该项目已进入中标公示阶段,待公示结束后由我局组织实施。

    三是关于厕所新建工程。深入推进校园卫生厕所建设,解决学校厕所环境卫生方面存在的突出问题,加大厕所使用管理维护力度,营造良好的校园卫生环境。该项目计划投入资金52万元,在区第一小学新建厕所3座。目前,该项目完成主体建筑施工,正在进行内部装修,预计9月底前竣工投入使用。

    四是关于学生饮水及洗浴设施改善工程。以加强和改进中小学校生活服务为根本,构建学生安全饮水保障体系,投资61.2万元在大丰高级中学、金丰路初级中学和幸福路小学3所学校试点采购学生直饮水设施;同时,完善改进寄宿制学校学生洗浴条件,配备必要的洗浴设施,投资20.2万元对南阳初级中学和方强初级中学2所农村寄宿制学校浴室进行改造。目前,该项目已全部完工并投入使用。

    新四项教育惠民工程事关全区广大青少年学生健康成长,下一步,我们将在区委区政府的关心支持和区相关部门的密切配合下,坚守安全底线,紧扣时间节点,精心组织实施,强化常态管理,提高运行质效,努力把实事办实、好事办好。

    网友来电:何局长您好,我家孩子前段时间把腿子摔伤了,医生说需要静养,我想给孩子办个休学,想咨询一下休学的手续如何办理,孩子伤好了要复学又要怎么操作?

    何局长:根据《江苏省义务教育学校学籍管理规定》,学生因伤病一学期内缺课累计超过总课时数的三分之一仍不能上学的,可由其监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料原件至学校处,学校审核无误后上传至“江苏省基础教育信息管理系统”电子平台,区教育局于平台确认后即可准予休学。

    学生因伤病提出休学的,需提交下列证明材料:1.二级以上医疗机构出具的医学诊断证明,证明学生需休养七周以上;2.学生的住院单、用药发票;3.监护人的书面休学申请。

    休学期限为一年。学生休学期满要求复学的,须在休学期满前15天内由其监护人向学校申请办理复学手续,并向学校提供二级以上医疗机构出具的康复证明。复学时可根据学生本人要求回原年级就读,也可到下一年级就读,提前复学的原则上回原年级就读。

    网友来电:何局长,您好!现在大学生学费收费标准较以往有所提高,我想了解一下我区大学生助学贷款方面的相关情况?

    何局长:生源地助学贷款是由国家委托开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的,在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。

    我区自2007年开始办理生源地助学贷款,累计办理贷款人数为2871人,贷款合同5361笔,共发放贷款金额3110.79万元。

    一是关于申请对象。我区生源地助学贷款的对象是:具有大丰区户籍且家庭经济困难的普通高校在校生和当年录取的新生。

    二是关于借款人。借款人为学生本人,共同借款人为学生父母或法定监护人。生源地贷款为信用贷款,学生和家长(或法定监护人)共同承担还款责任。

    三是关于贷款额度。全日制普通本、专科学生(含第二学士学位、高职学生)每人每年贷款额度1000-8000元;研究生每人每年贷款额度1000-12000元。

    四是关于贷款期限。贷款期限原则上按全日制学制年限加13年确定,如本科4年,则期限为17年,最长不超过20年。

    五是关于贷款利息。贷款利息计算方式为:学生在读期间利息全部由财政补贴。毕业后有3年的还本宽限期,在宽限期内只需偿还利息,第4年开始根据借款合同约定分期偿还贷款本息。

    具体政策和申请办法可关注微信公众号“大丰教育发布”学生资助专栏。

    主持人:何局长,我们知道,前段时间,国家出台了“双减”政策,要求进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其中,着重强调学校课后服务要基本满足学生需求,让学生学习更好回归校园。对此,我们教育部门是如何强化课后服务质量的?

    何局长:课后服务是一项增强广大人民群众教育获得感和幸福感的工作,是落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和课外培训负担的意见》要求的重要工作,事关民生福祉和社会和谐。一直以来,区教育局高度重视中小学课后服务工作,建立了课后服务巡查、统计、分析制度,加强监督管理,切实规范学校课后服务行为,全区课后服务工作参与度广、服务内容宽、组织保障实。下一步,区教育局将按照国家“双减”政策要求,进一步强化课后服务质量。

    一是强化全面覆盖。认真落实盐城市人民政府办公室《关于全市公办中小学开展课后服务的意见》的文件精神,强化学校在课后服务中的主渠道、主阵地作用。探索推行课后服务“5+2+1”模式(即每周五天都要开展课后服务,每天至少2小时,双休日可根据学校实际和年级学生特点安排1天开展)和寒暑假托管服务,并实现有需要的学生全覆盖。有条件的初中,周一至周五可安排2小时以内的晚自习,原则上不晚于20:30结束。

    二是丰富课程内容。要求各学校科学设计安排课后服务课程,不得利用课后服务时间讲授新课。开展包括集中完成作业、辅导答疑、拓展提升、社团活动、课外阅读、专题教育等活动,为学生提供更加丰富、自愿选择的服务内容,满足学生多样化学习需求。同时,组织学生充分利用好国家、省、市“名师空中课堂”等优质教学资源并探索开发免费线上学习服务,为学生“减负增效”搭建新平台。

    三是强化师资保障。课后服务一般由本校教师承担,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。充分利用社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。

    四是强化监管评价。将课后服务工作纳入学校规范办学考核,坚决制止少数学校利用课后服务时间搞变相集体补课、随意延长课后服务时间等违规行为。对课后服务的人员配置、课程开设、社团活动、服务质量等进行满意度测评,及时发现问题,跟踪改进,提高质量。

    网友来电:何局长你好,我是一名学生家长,前段时间,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,请问我区在从严治理学科培训行为方面,有哪些具体举措?

    何局长:好的,感谢这位网友朋友。今年7月底,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,《意见》明确要坚持从严治理,全面规范校外培训行为。目前,省、市相关部门正在制定具体的实施方案。我区主要从两个方面对培训机构进行从严治理。

    一方面,着力规范培训服务。一是健全常态化检查机制。强化日常视导督查,通过年检年报、“双随机、一公开”、联合执法等方式,重点对培训机构的办学资质、师资情况、教学内容、规范收费、宣传广告、合同文本、安全管理等方面进行检查,将校外培训纳入教育督导范围,真正使之成为学校教育的有益补充。二是严禁非学科类培训机构从事学科类培训。校外培训机构须在培训场所显著位置将其办学资质、所有任课教师信息、培训课程内容、班次、招生简章审批表、收费项目、收费标准、收退费制度、办学承诺书及投诉举报电话等予以公示并接受社会监督。同时,严禁提供境外教育课程。三是不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。线下培训机构培训结束时间不得晚于20:30,线上培训结束时间不得晚于21:00,同时,不得开展面向学龄前儿童的线上培训。

    另一方面,持续加强监督管理。一是加强备案审核管理。未通过备案审核的班次不得招生培训。二是加强培训收费管理。坚持校外培训公益属性,将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理,明确收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。联合金融监管部门对校外培训机构预收费银行账户、大额资金变动、交易流水等事项进行监测,有效预防“退费难”“卷钱跑路”等问题的发生。三是加强疫情防控管理。压实校外培训机构疫情防控和安全管理的主体责任,严格按照省、市疫情防控领导小组各项管理规定,配齐配好防疫人员和相关物资,加强培训场所消毒和室内常通风,按照规定流程做好疫情防控措施。

    主持人:俗话说“教师是立教之本、兴教之源”,优秀教育人才对提升全区教育教学质量,促进教育高质量发展具有举足轻重的作用。请问何局长,我们教育部门在教育人才引进和培养上有什么具体措施?

    何局长:近年来,我局高度重视教育人才的引进与培养,通过不断扩大骨干教师队伍,提升全区教师队伍整体水平。

    一方面,不断加大人才引进力度。持续加大教育人才引进的用编力度,连续多年开展校园招聘工作。近三年,成功招引研究生以上学历教师62人。同时,用好金丰人才引进政策,对照区委、区政府出台的《关于进一步鼓励创新创业推进“金丰人才工程”的实施意见》相关政策,出台相应优惠政策:到大丰教育系统工作的应届全日制博士研究生、硕士研究生、“双一流”建设师范院校本科毕业生,3年内可以分别享受每月2000元、1500元、1000元的生活补贴; 3年内每月分别给予1000元、800元、500元的租房补贴。

    另一方面,不断加大人才培育力度。积极推进“青蓝工程”,安排学校老教师或骨干教师与新入职教师进行师徒结对,实行一对一帮扶,缩短新教师培养周期,努力使新教师一年站稳讲台,二年独当一面,三年成为骨干。定期开展校内和区内比学赶帮活动,通过大比武、大赛课等活动,加强一线教师的业务锤炼。定期开展省、市、区级骨干教师推荐评选。目前,全区现有市级名教师3人、市级学科带头人94名、市级教学能手201人,区级带头人489人,区级教学能手945人。在不断壮大基层骨干教师的基础上,我们注重加大高层次教育人才的培养力度。通过典型培植,集中打造,形成合力等措施,加大名特优教师培育力度。目前全区拥有省特级教师11名、省教学名师1名、江苏省卓越校长创新培育计划培养对象2名,教育部乡村优秀青年教师培养奖励对象1名、省级乡村优秀青年教师培养奖励对象4名、省名师工作室学员7名、省“333高层次人才培养工程”对象7名,盐城市领航名师3名、市领航名师工作室成员28名、市级“四有”好教师团队2个。

    网友来电:何局长,您好!我是一名学生家长,每天接送孩子上下学的时候发现校门的交通秩序尽管有交警和学校老师在维持,但还需要更多的人员来疏导交通,我也想尽自己的一份力量,不知道怎么申请?

    何局长:首先,感谢你对教育的关心和支持。我们非常欢迎广大的学生家长和社会志愿者积极参与学校的安全管理,鼓励大家踊跃报名,加入到“护学护校”队伍中来。那么,如何参加“护学护校”队呢?

    第一,学生家长或社会志愿者可以向学校递交书面申请,提供申请人的身份信息、从事职业、工作单位和联系电话。同时,申请人还需提供关于无传染病、无癫病、精神病等可能危及学生安全的疾病史的区级以上体检证明。

    第二,每学期开学前,学校将会同辖区派出所对所有申请人进行资格政审,调取无违法犯罪记录证明,并及时告知申请人审核结果。

    第三,学校根据政审结果,将符合条件的学生家长或社会志愿者编入“护学护校”队,结合实际,统筹安排相应的护学护校任务。

    第四,学校“护学护校”队要服从学校及相关部门的指挥调度,协助学校及交管部门做好校园安全管理的各项工作。

    学校安全关乎广大师生安危,关乎千万家庭幸福,关乎社会和谐稳定,我们希望通过“护学护校”队伍的建设,进一步创新家校合作的新模式,积极发动社会力量,形成集校园保安、值班老师,公安警力、家长志愿者等为一体的工作合力,全面推动校园安保群防群治建设。

    网友来电:何局长你好,我宝宝今年刚上一年级,因为我白天比较忙,家里又没有老人帮着带,准备中午让他在学校里吃饭,听说现在学校食堂食材都是统一配送的,我想了解一下具体情况?

    何局长:好的,这位家长。为保障师生舌尖上的安全,2020年以来,在区委、区政府的关心支持下,区教育局主动谋划,大胆改革,创新食材采购模式,落实“阳光午餐”工程,推进校园食材集中采购项目进程,努力做到校园食材可溯源,安全可监控。目前,该项目经过两轮试供应,2021年春季学期已向全区70所学校、4.3万名师生集中供应食材。

    一是招标过程公开透明。2020年10月,由区政府办牵头,宣传部、市场监督管理局、纪委、财政局、招标办、教育局等部门参与,召开校园食材集中采购招标座谈会,讨论招标有关事宜。10月10日,通过政府网站公开招标,21日在大丰公证处的公证下开标,政府网站公示中标结果公告。最终选定上海农场“光明定食”为我区学校食材供应商。

    二是食材食谱安全营养。上海农场配送的食材均安全可靠、营养健康,套餐食谱由专业营养团队研发,根据不同阶段学生营养需要,制定菜单,定期分析,定期调整,在兼顾口味的同时满足学生每餐所需营养。

    三是过程监测安心可靠。在推进集中供餐的过程中,我局坚持把好“食材关”,切实保障师生饮食安全。从原料产地检测、加工过程检测、食材配送车定位,所有食材从配送中心到孩子餐盘,“行踪”均有监控,校园食材实现全程可追溯。

    四是注重建立反馈机制。我局坚持以师生满意度为导向,时刻关注学校、师生、家长反馈,各学校成立以一把手校长为组长的食堂管理工作领导小组及膳食管理委员会,完善食堂内控机构设置,创设氛围,细化制度,扎实管理,有效提高师生用餐质量。2021年春学期,我局组织多次师生家长代表参观上海农场专业化养殖种植基地和现代化中央厨房,确保“阳光定食”工程让学生满意、让家长放心。

    经过一系列稳扎稳打的工作推进,食材采购新模式逐渐推广,广受师生好评。所以,这位家长,你可以安心让你的孩子在校食用午餐。

    网友来电:何局长,您好!近年来,随着老百姓的生活条件越来越好,学校里的“小胖墩”也越来越多,学生的身体素质是一年不如一年。我想请问何局长,我们大丰教育局是如何改变这一现状的?

    何局长:近一段时间以来,国家、省、市教育行政部门出台了一系列政策文件,旨在全面提升在校学生的身体素质,我市中考也将体育加试成绩计入中考总成绩进行排名录取,这充分体现了各级教育主管部门对强健学生体魄的坚定决心。为确保我区中小学生体质进一步增强,学校体育实现“质效双增”,区教育局主要从以下几个方面开展工作。

    一是开展每天运动一小时活动。各学校严格按照课程设置要求,开齐开足体育课程。所有学校根据实际,将大课间活动与体育课进行合理有效的编排,保证学生每天运动一小时,确保学生体育活动扎实有效的开展。

    二是开展校园阳光体育运动。中小学校每年举办一次校级综合性体育运动会,至少开展4次体育单项竞赛。区教育局、体育局每年举办一次区级阳光体育运动会,并从中挑选出优秀体育苗子组队训练,参加各级各类赛事活动。

    三是加强“一校一品”建设。组建各类体育兴趣小组,创建体育社团,全区调配有专业特长的体育教练员与社会指导员,满足学生个性化需求。开发趣味性强、锻炼效果好的校本特色运动课程,实现区域内“一校一品”全覆盖,形成具有我区特色的“一校一品、一精多品”的格局。

    四是建立体质健康评价机制。开展学生体育锻炼综合评价,建立学生体质健康档案制度。做好学生体质健康标准测试,力争全区及格率达95%以上,儿童青少年总体近视率、肥胖率逐年下降。

    主持人:何局长,前段时间我们从“大丰教育发布”微信公众号上了解到,我区成为了首批“江苏省幼小衔接实验区”,并且是盐城市唯一获此殊荣的地区。我想请问何局长,我们教育部门是怎样推进幼小衔接工作的呢?

    何局长:好的,主持人。遵循儿童身心发展规律,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,能够有效帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,从而全面提高教育质量,促进儿童健康成长。我区作为盐城市唯一的“首批江苏省幼小衔接实验区”,7月19日,召开了幼小衔接工作会议,贯彻落实国家、省关于幼儿园与小学科学衔接文件精神,进一步深化基础教育课程教学改革和区域推进课程游戏化建设,全力实现幼儿园向小学生活的顺利过渡,保障儿童的身心健康和终身发展,确保我区幼小衔接工作取得实效。2021年8月,结对园(校)完成幼小衔接工作方案及教师学习培训等工作。2021年秋学期开始,幼小衔接进入实验阶段。区教育局重点做好以下几方面工作。

    一是改革一年级教育教学方式。主要改进小学校本课程和综合实践活动方式,强化儿童的探究性、体验式学习,在适应时间、课程内容和教学方式方法等方面做出全面科学安排。在小学一年级规范实施专门的幼小衔接适应教育课程,严格执行课程标准,严格实施“零起点”教学。

    二是加强幼儿园课程游戏化建设。幼儿园实施“入学准备教育”。根据国家制定的幼儿园入学准备教育指导要点,探索“全面准备”和“有针对性准备”相结合,严格执行《3-6 岁儿童学习与发展指南》,以游戏为基本活动,进一步推进区域实施课程游戏化建设,坚决反对和制止“小学化”倾向。

    三是完善家校共育机制。建立有效的家校协同合作机制,通过家长开放日、家长学校培训等多种家校协同沟通方式,不断加大对幼小科学衔接意义和有效实施途径的宣传力度,引导教师和家长增强科学衔接意识,树立科学幼小衔接理念,积极配合,共同做好适应衔接工作。

    四是严格执行招生政策。公办小学招生坚持按施教区免试就近入学的原则,不分设重点班、快慢班等,严格推行“零起点”教学。民办小学招生坚持实行公办民办学校同步招生,坚决杜绝提前招生和掐尖招生,不得超出有关规定增设限制条件,拒绝或变相拒绝适龄儿童少年报名。

    2022年秋学期起,区教育局将采取实践探索与总结交流同步推进的方式,及时宣传推广结对园(校)的幼小做法,形成“幼小衔接”的大丰经验,充分发挥省级实验区的辐射带动作用,为2022年全省全面铺开入学适应教育提供借鉴。

    主持人: 刚才,何局长就大家关心的一些教育热点话题与听众朋友进行了交流。由于时间关系,今天的在线访谈(政风热线)就到这里。下面请何局长总结一下今天的交流。

    何局长:好的,谢谢主持人。广大听众朋友们,刚才,我们围绕“坚持人民中心思想,办好人民满意的高质量教育”这个主题进行了对话交流,回答了听众朋友提出的一些问题,非常感谢听众朋友的热情参与,也非常感谢大家对大丰教育工作的关心和支持。办好优质的大丰教育,需要全区教育工作者的不懈努力,也离不开社会各界和广大人民群众的关心和支持,我真诚地欢迎听众朋友通过各种途径,对我们的工作多提意见和建议,以便我们不断改进工作方法,提高工作质量,切实为地方百姓的子孙后代造福。

    最后,祝我们的在线访谈(政风热线)栏目越办越好,祝广大网友朋友身体健康、合家幸福!谢谢大家!

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    • 在线访谈(政风热线)现场
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    • 区教育局党委委员、副局长何钢
      区教育局党委委员、副局长何钢